谷地中部小学校の校章  山形県西村山郡河北町立
 
谷地中部小学校

〒999-3513 山形県西村山郡河北町谷地字所岡73
TEL:0237-71-1104 
FAX:0237-71-1105
e-mail:chubu@hinanet.ne.jp

                校 長      石 垣 伸 介   
                                                                                                                                                                      (平成30年4月1日より)
    

                                    
 

緊急時の連絡   (緊急時には、この欄でもお知らせします。)

【緊急時の連絡は現在ありません。】
      
    
 
谷地中部小ホームページへのご訪問ありがとうございます。
 りがとうございます

 なさまに毎日ごらんいただき  
   
         
アクセス数 ついに 33

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    本校ホームページへのアクセス数が絵文字:重要  
                             
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   これからも校のどもたちの
     らきら いきいき あたたかい姿を 

                       おとどけします。
 
 
ようこそ中部小へ331780
2011,12,28より
閲覧された方 (最新更新から次の更新まで)
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新着情報

 

オンライン状況

オンラインユーザー9人

H30年度 3学期ホームページタイトル 3

181   2/  1(金4月の入学待ってるよ(閲覧数2,566)
 

H30年度 3学期ホームページタイトル 2

180   1/31(木奥羽山脈と思いきや(閲覧数152)
179  
1/30(水本校玄関に季節の彩りのプレゼント(閲覧数188)
178  
1/29(火インフルエンザ流行に警戒を!(閲覧数419)
177   1/28(月地域の先生方と豆腐作り(3年生)(閲覧数182)
176  
1/25(金太陽の丘に歓声が響きます!(閲覧数478)
175   
1/24(木) イラストのお題は「メロン」(閲覧数109)
174  
1/23(水予防しよう!インフルエンザ(閲覧数404)
173  
1/22(火空に輝く冬の大三角(閲覧数167)
172  
1/21(月来年度の学校の動きの試行期間です(閲覧数387)
171  
1/18(金植える前に観察(閲覧数482)

 

H30年度 3学期ホームページタイトル 1

170   1/17(木) 朝ごはん作りに挑戦(5年生)(閲覧数305)
169   
1/16(水) 学校文集作成中(6年生)(閲覧数164)
168   
1/15(火) 技に挑戦中です!(閲覧数108)
167  
1/11(金注意!積雪量が増えてきました(閲覧数748)
166  
1/10(木書き初めの審査風景(閲覧数305)
165  
1/  9(水書き初め大会を行いました!(閲覧数141)

164  
1/  8(火冬期の一斉下校・通学路点検(閲覧数108)
163  
1/  7(月平成30年度 
        第2学期のホームページ記事題名一覧です
162  
1/  7(月三学期スタートです!(閲覧数469)
 

ことばの教室

(谷地中部小学校 通級指導教室)

 子供たちが、明るく落ち着いた雰囲気の部屋で楽しくじっくりと勉強しています。
 町内の小学校・幼稚園・保育所などからお家の人と一緒に通ってきている方もいます。
 指導は一人ずつの個別指導で、お家の方や学校の都合に合わせて時間を取るようにしています。
担当者は工藤と田代の2名です。
 お子さんのことばに関する悩みや、気になること等、いつでもお気軽にご相談ください。


71‐1104(谷地中部小、切り替え)
ことばの教室  田代・工藤まで

どんな事でお悩みなのかお話を伺います。
お子さんがどんな様子なのかを見ます。
問題を解決する手立てを一緒に考え、必要に応じて通級指導をしたり、相談を続けたりします。

こんな時は、ぜひご相談ください。

ことばの発音に誤りがあるようだ
  • 幼児語がのこっている。
  • 鼻から抜けたり、鼻にかかる話し方。
  • 息が漏れるような声。
吃る様子が見られる
  • 話すリズムが速くなったり、どもったりすることがよくある。
  • 途中でつまったり、のばしたりすることがある。
教室や学校であまり話さない
  • 友達の前では話したがらない。
  • 集団生活になかなか入っていけない。
  • 周りとのコミュニケーションがうまく取れない。
ことばの遅れが見られる
  • ことばや話を理解する力がうまく育っていない。
  • 耳の聞こえが悪いために、ことばに遅れが見られる。
  • 口蓋烈や脳性麻痺のために、ことばに遅が見られる。